V tomto roce nebyl žádný takový text napsán.
V Archívu máš možnost shlédnout všechny texty rozdělené podle kategorií, a členěné podle roků a měsiců kdy byly napsány. Na úvodu vidíš texty tohoto měsíce. Výběr ostatních měsíců je vpravo.
Zde bude vše co se nevešlo jinam.
Vybrány texty, jejichž autorem je Jiří Petřek a patří do kategorie Ostatní.
Nadpis není asi úplně trefný, ale je to tak, profesoři mají zastaralé znalosti. Patrné je to zejméno v odborných předmětech jako je IVT. Vývoj v této oblostí se řítí kupředu jako blesk, a nejde umnět všechny nové věci. Ale držet alespoň trochu krok s pokrokem by nebylo na škodu.
Znám to z vlastní zkušenosti. V IVT momentálně bereme tvorbu webových stránek. Já bych čekal, že na výběrové škole jako je gympl budou učit učitelé, kteří tomu rozumí a mají nové informace. Ale opak je pravdou, máme profesorku, která neví který atribut je na slučování řadků a který je na slučování sloupců. Tagy píše velkým písmem, neumí správně napsat width a používá <font>. K tomu ještě přidá framy a tvrdí, že je to moderní technologie. Toto je přímo vražedná kombinace. Jsem rád za to co vím a za to, že jsem se to nenaučil takhle. Ale zároveň lituju spolužáků, kteří se toto musí učit.
Školství nemá peníze na školení, učítelům se nechce nebo jak to je? O tom by jsme mohli diskutovat asi docela dlouho, ale o tom někdy jindy. ![]()
Dneska jsme dostali seznam požadavků na domácí samostatnou práci. Doporučuju se posadit
. To kurzíve jsu moje komentáře.
Nevěříte? Přesvěčte se na vlastní oči tady je scan. A já jedu pryč, je mi z toho blbě. ![]()
Po předvčerejším redesignu mého blogu, mi bylo vyjádřeno spoustu pochval a uznání. Já tímto spotem chci poděkovat Všem, kteří tento blog navštěvujete a držíte ho při životě, protože kdyby jste můj web pravidelně nesledovali nemělo by cenu pokračovat v něm.
Dále chci poděkovat všem kteří chválili nový design ať už v komentářích pod předchozím článkem nebo mi psali přes e-mail. Protože to je pro mně to pravé povzbuzení a taky mě to hodně potěší.
A nakonec Všem kteří mi vytkli nedostatky, které můžu opravit. Takže vždycky až budete mít čas nezapomeňte skočit i na můj skromný blog. Jistě Vás tu bude čekat něco nového. ![]()
Ještě jednou Všem díky.
Konečně, po dlouhé době je tady redesign mého blogu. Jestli je to změna k lepšímu posuďte sami. Budu rád když mi zde zanecháte komentář
s tím jak se Vám nový vzhled líbí či nelíbí. Zítra dodělám fotogalerii, fórum a doladím nějaké drobnosti.
Zároveň jsem si dal předsevzetí a to takové, že budu psát aspoň jeden článek za dva dny a přes víkend dva
, takže se můžete těšit na pravidelnější aktualizace. Psát budu jak články ze života, tak články o počítačových technologiích (webdesignu, programováni,…). A ještě moji další prioritou je vložit tady do blogu, i články ze staré verze, která byla na www.jur4.ic.cz. Takže zatím, ja si jdu připravit článek na zítra.
EDIT: Spustil jsem upravené fotoalbum. Zatím jsem tam dal fotky našeho psa
, takže se můžete podívat, hodnotit, či komentovat. ![]()
Jak víte chtěl jsem rozjet blog v novém designu. Měl jsem v plánu použít design stejný jako mám na portfóliu www.jur4.net, ale bude tu jinak. Dlouho jsem přemýšlel a došel jsem k závěru že nemá cenu dělat úzký layout s titěrným písmem, ale že bude lepší udělat širší vzdušnější layout. Nakonec jsem si zvolil takovéhle barvy, popřípadě jejich odstíny.

Čekejte v nejbližší době změnu designu. Předpokládám že asi v úterý. A jelikož se tady dlouho neobjivl žádný script tak v neděli sem hodim script který ukládá vyhledávaná slova z vyhledavačů. Jo a prosím vyjádřete se v diskusním fóru k PHP seriálu. Hlavně mě zajíma jestli by byl zájem.
V poslední době se s těmi řetězovkami doslova roztrhal pytel
, asi budu taky muset nějakou vymyslet.
. Ale ke dnešní štafetě, týká se nejposlochanějších písniček a dozvíte se tak co poslouchám.
Takže: Jdeme na to!
Tak a je to tady
. Blogerskými řadami se šíří další řetězová štafeta, tentokrát na téma „Moje, tvoje plocha“. Ani mi se nevyhla, štafetu jsem dostal od QuickShaera a když už jsem si i uklidil tak proč ne. Jdeme na to! ![]()